Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Debanhi Montserrat Martinez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes del cuerpo humano y preguntándoles si conocen las partes externas del cuerpo.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación de conceptos (10 minutos): Explicar a los alumnos las diferentes partes externas del cuerpo humano, como la cabeza, el tronco, los brazos y las piernas. Mostrar imágenes de cada una de estas partes y explicar su función.
Representación gráfica (20 minutos): Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores. Pedirles que dibujen su propio cuerpo y marquen las diferentes partes externas que han aprendido. Luego, pedirles que coloreen y decoren su dibujo.
- Cierre (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que han aprendido. Pedirles que expliquen la función de cada parte externa y cómo es importante cuidarlas.
Sesión 2:
Objetivo: Argumentar la frecuencia con que es recomendable llevar a cabo acciones para cuidar el cuerpo humano y por qué.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si recuerdan las partes externas del cuerpo humano y su función.
Desarrollo (30 minutos):
Discusión y reflexión (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que deben realizar para cuidar su cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, entre otros. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
Argumen