La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral
   Criterios: pronunciación, fluidez, contenido, coherencia y cohesión, uso de vocabulario adecuado.
   Puntuación: 1-5 (1: insuficiente, 5: excelente)

   
   



2. Cuestionario de reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual
   Preguntas: ¿Cómo crees que la diversidad lingüística enriquece a una sociedad? ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes formas de expresión en México y el mundo?
   Respuestas: Abiertas

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior relacionada con la lectura de textos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas.

Desarrollo:

• Presentación de un video sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las prácticas culturales y lingüísticas más representativas de México y el mundo.


• Lectura en grupo de un tex