"Cuidando nuestra salud y bienestar"

brandon sanroman
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestra salud y bienestar"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase a través de imágenes o videos relacionados con el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus saberes previos sobre el tema.

  • Explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en equipo para llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Sesión 2: La importancia de la higiene personal (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal.

  • Conversar sobre las diferentes acciones de higiene personal que realizamos diariamente.

  • Explicarles la importancia de lavarse las manos correctamente y enseñarles la técnica adecuada.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos siguiendo la técnica aprendida.


Sesión 3: Manteniendo limpio nuestro entorno (15 minutos)



  • Conversar sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno para prevenir enfermedades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos realizar para mantener limpios nuestros espacios (salón de clases, patio, etc.).

  • Formar equipos de trabajo y asignarles un área del salón o del patio para limpiar.

  • Cada equipo deberá realizar una acción de limpiez