Introducción al tema y reflexión sobre el presente

Plan de clase

Título del proyecto: "Narrando nuestros sucesos: conociendo nuestro pasado y presente"

Objetivo general del proyecto: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el presente

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Calentamiento (10 minutos)

• Comenzar la clase con una actividad de calentamiento físico y mental, como una breve sesión de estiramientos o un juego de palabras.

2. Presentación del proyecto (10 minutos)

• Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se desarrollará en las siguientes sesiones.


• Motivar a los alumnos a participar y preguntarles si tienen algún conocimiento previo sobre la narración de sucesos.

3. Dinámica de reflexión sobre el presente (15 minutos)

• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sucesos personales o situaciones actuales que consideren relevantes.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles la oportunidad de expresarse libremente.

4. Actividad de escritura (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan uno de los sucesos presentados en la dinámica anterior y lo escriban en un cuaderno, utilizando los tiempos verbales adecuados (presente).

Sesión 2: Explorando el pasado a través de la narración

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o comentario.

2. Presentación del pretérito (15 minutos)

• Explicar de manera clara y concisa el uso del pretérito para narrar sucesos pasados.


• Proporcionar ejemplos de oraciones utilizando el pretérito y pedir a los