Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y prevención de la contaminación.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y preguntas sobre los ecosistemas y la contaminación.

  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentación de un caso ficticio de contaminación en el ecosistema local. Los estudiantes deberán identificar las posibles causas de la contaminación y reflexionar sobre las consecuencias para el ecosistema y los seres vivos que lo habitan.

  
  



• Trabajo en grupos (15 minutos): Los estudiantes se organizan en grupos y discuten las posibles causas de la contaminación en el caso presentado. Deben elaborar una lista de posibles causas y argumentar sus respuestas.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera un debate en clase sobre las diferentes causas propuestas. El profesor/a guía la discusión y resalta la importancia de la preservación de los ecosistemas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria (5 minutos): Recordatorio de las posibles causas de la contaminación identificadas en la sesión anterior.

  
  



• Análisis de las causas (15 minutos): Los estudiantes analizan en grupos cada una de las posibles causas de la contaminación y reflexionan sobre su impacto en el ecosistema local. Deben identificar si la causa es local o glo