Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Segundo de Primaria

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Conversación en grupo sobre la importancia de aprender a describirse a partir del reconocimiento de sus características.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto que muestre la importancia de la descripción.


• Actividad: Los alumnos describirán oralmente un objeto o ser vivo que el profesor les muestre.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a conocer nuestro entorno.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos describirán oralmente a un compañero de clase, resaltando sus características físicas y de personalidad.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos describirán un lugar de su entorno social, como su casa, la escuela o un parque cercano.


• Compartir en grupo las descripciones realizadas y discutir la importancia de la precisión en la descripción.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un lugar de la comunidad, como un parque o una plaza, y realizarán una descripción escrita de dicho lugar, resaltando los elementos más relevantes.


• Revisión y corrección colectiva de las descripciones escritas.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos traerán un objeto personal a clase y lo describirán oralmente, resa