Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal compañerismo en clases

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Activación del conocimiento previo y presentación del problema del mal compañerismo en clases.


2. Desarrollo: Indagación y construcción del conocimiento sobre la extensión de los números a positivos y negativos.


3. Cierre: Síntesis y aplicación del conocimiento adquirido, reflexión sobre el mal compañerismo y búsqueda de soluciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo colaborativo y crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Plantear el problema del mal compañerismo en clases y discutir las posibles consecuencias de esta situación.

Desarrollo:

• Presentar situaciones cotidianas donde se requiere el uso de números negativos y discutir cómo se pueden representar matemáticamente.


• Realizar ejercicios prácticos que involucren la utilización de números negativos y su relación con el cero, como por ejemplo, temperaturas bajo cero.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Analizar cómo el mal compañerismo afecta el aprendizaje y la convivencia en el aula, y proponer posibles soluciones.

Sesi