Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad.


• Explicación de la importancia de tomar decisiones y ser creativo para resolver problemas en la vida.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones de su vida diaria en las que hayan tenido que tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.


• Discusión grupal sobre las situaciones planteadas y las soluciones encontradas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará un problema ficticio relacionado con la comunidad. Deberán proponer soluciones creativas y tomar decisiones sobre cómo implementarlas.


• Recopilación de las soluciones propuestas por cada equipo.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas por los equipos en la sesión anterior.


• Discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada solución.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán analizar las soluciones propuestas por los equipos y evaluar su eficacia, teniendo en cuenta diferentes perspectivas y argumentos.


• Discusión grupal sobre los análisis realizados y las conclusiones obtenidas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán nuevos equipos y se les proporcionará un problema real de la comunidad. Deberán proponer soluciones creativas