La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Maria del Carmen
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad y la importancia de la organización dentro de la misma.
- Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos se dividan en grupos y busquen información sobre la comunidad en la que se encuentra la escuela, incluyendo su historia, recursos, organización y acuerdos.
- Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las conclusiones y aprendizajes obtenidos a través de la investigación.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Recordar la importancia de la organización en la comunidad y la escuela.
- Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos organicen y limpien un espacio dentro de la escuela, como el aula o el patio. Durante la actividad, reflexionar sobre los beneficios de tener un espacio limpio y organizado.
- Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la organización y el cuidado del entorno para una vida saludable.
Sesión 3:
- Inicio (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre los acuerdos y normas en la comunidad, la escuela y el aula.
- Desarrollo (30 minutos): En grupos, los alumnos deberán crear un listado de acuerdos y normas que con