Comprensión y producción de textos explicativos
Julio Cesar Medina
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación:
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema "Comprensión y producción de textos explicativos" a través de una conversación inicial y preguntas a los alumnos sobre lo que saben acerca de este tipo de textos.
- Breve explicación de qué son los textos explicativos y ejemplos de ellos.
Sesión 2: Lectura y comprensión de textos explicativos (15 minutos)
- Lectura de un texto explicativo por parte del docente, relacionado con algún tema de interés para los alumnos.
- Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído, fomentando la participación activa de los alumnos.
Sesión 3: Elaboración de resúmenes (20 minutos)
- Explicación de la importancia de los resúmenes en la comprensión de textos explicativos.
- Lectura de un nuevo texto explicativo.
- Guía a los alumnos en la elaboración de resúmenes, resaltando las ideas principales y los elementos importantes del texto.
Sesión 4: Producción de textos explicativos (25 minutos)
- Presentación de diferentes tipos de textos explicativos (mitos, leyendas, etc.) y su importancia cultural.
- Solicitar a los alumnos que elijan un tipo de texto explicativo de su agrado y que investiguen sobre él.
- Instruir a los alumnos para que elaboren un pequeño texto explicativo sobre el tema elegido.