Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La comunicación oral de los alumnos es muy limitada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reconocimiento de palabras y sonidos en el entorno comunitario.


• Juego de "El teléfono descompuesto" para practicar la fluidez y claridad en la expresión oral.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad.


• Práctica de los juegos con los alumnos.


• Observación y corrección de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción de juegos del lenguaje de tradición oral de otros lugares.


• Práctica de los juegos con los alumnos.


• Observación y corrección de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de creación de un cuento en grupo, utilizando recursos y juegos del lenguaje aprendidos.


• Presentación de los cuentos creados por los grupos.


• Observación y corrección de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 5:

• Evaluación de los juegos y recursos del