Factores que inciden en los procesos técnicos
Nena Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema de violencia escolar
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de soluciones técnicas y reflexión escrita sobre el impacto social y cultural de las mismas
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.
- Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas técnicos que afecten la calidad de vida en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Análisis de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estos factores en la mejora de soluciones técnicas en la comunidad escolar.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignación de una tarea individual: Diseñar una solución técnica para abordar el problema de la violencia escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la s