Introducción a estilos de vida activos y saludables

JORGE EDUARDO VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán una actividad física que les gusta realizar.

  3. Explicación de qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.

  4. Ejemplos de actividades físicas y deportes que son beneficiosos para nuestra salud.

  5. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que se promueve la vida activa y saludable.

  6. Reflexión final: Los alumnos compartirán su opinión sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2:


Tema: Alimentos saludables y no saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Estilos de vida activos y saludables.

  2. Introducción al tema de alimentos saludables y no saludables.

  3. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.

  4. Juego de memoria: Los alumnos formarán parejas de alimentos saludables y no saludables.

  5. Debate: Los alumnos discutirán sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y los riesgos de consumir alimentos no saludables.

  6. Tarea para casa: Los alumnos deberán investigar y traer una receta de un plato saludable para compartir en la siguiente clase.


Sesión 3:


Tema