Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adaptación a nuevo entorno escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones y gustos.


• Actividad: Juego de presentación en el que cada niño debe decir su nombre, una necesidad que tenga en ese momento y algo que le guste.


• Reforzamiento de la idea de expresarse y comunicarse con los demás.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Cada niño deberá traer un objeto que represente algo que le guste.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los objetos que cada niño trajo.


• Actividad: Los niños deberán contar a sus compañeros por qué eligieron ese objeto y qué les gusta de él.


• Fomento del diálogo y la escucha activa entre los niños.


• Reflexión sobre la importancia de compartir ideas y gustos con los demás.

Sesión 3:

• Recopilación de las ideas y gustos compartidos en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles en el que los niños representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción o gusto, utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, etc.).


• Reflexión sobre las diferentes formas de expresión y la importancia de adaptarnos al entorno para s