Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Rescate de la identidad nacional por medio del arte

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen elementos de la identidad nacional y su relación con la Física.

Desarrollo:

• Exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que conocen y su utilidad en la vida cotidiana.


• Experimento: Realizar mediciones de diferentes objetos utilizando instrumentos de medición (regla, balanza, cronómetro, etc.) y registrar los resultados.


• Análisis: Discutir los resultados obtenidos y establecer la relación entre las medidas y las unidades utilizadas.

Cierre:

• Reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de las unidades de medida en la Física y su relación con la identidad nacional.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de la Física en el arte nacional y presentar un ejemplo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Los alumnos presentan el ejemplo de la influencia de la Física en el arte nacional que investigaron como tarea.

Desarrollo:

• Exploración: Realizar ejercicios de conversión de unidades utilizando múltiplos y submúltiplos.


• Experimento: Realizar mediciones de magnitudes físicas y convertirlas a