Mala alimentación

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Mala alimentación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el cálculo de potencias y raíz cuadrada


2. Presentación en grupo sobre la relación entre la mala alimentación y las matemáticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Introducción al problema interdisciplinario: Mala alimentación. Discusión en clase sobre las consecuencias de una mala alimentación en la salud y cómo las matemáticas pueden ser utilizadas para entender y solucionar este problema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de potencia y raíz cuadrada.


• Resolución de ejemplos en el pizarrón para que los alumnos practiquen el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas relacionados con la mala alimentación utilizando el cálculo de potencias y la raíz cuadrada.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados en la actividad práctica.


• Reflexión en grupo sobre cómo las matemáticas pueden ser aplicadas para abordar el problema de la mala alimentación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Breve recordatorio