Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Catalina Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las alternativas de solución justas y pacíficas a los conflictos territoriales.


Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué entienden por conflictos territoriales y si conocen algún ejemplo en México o en el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen los conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Presentar información sobre los conflictos territoriales actuales en México y en el mundo, así como sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de encontrar alternativas de solución justas y pacíficas a los conflictos territoriales.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre posibles alternativas de resolución justas y pacíficas para el conflicto territorial asignado.


Sesión 2:
Inicio: