Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por el término "dinamismo de las lenguas".


3. Introducción al concepto de patrimonio cultural y su importancia.

Desarrollo:

1. Presentación de una breve exposición sobre la evolución y cambio del español a lo largo del tiempo y en diferentes regiones.


2. Visionado de un video que muestra ejemplos de cómo el español ha cambiado en diferentes países hispanohablantes.


3. Realización de una actividad en grupos: cada grupo investigará sobre los cambios temporales y geográficos del español en un país hispanohablante específico y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión conjunta sobre la importancia del dinamismo de las lenguas como parte del patrimonio cultural.


2. Entrega de una actividad para la siguiente sesión: los estudiantes deberán investigar sobre la influencia de otras lenguas en el español y cómo han enriquecido su vocabulario.

Sesión 2:
Tema: Influencia de otras lenguas en el español
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior sobre el dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


2. Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre la influencia de otras lenguas en el español.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes, utilizando sus investigaciones, crearán un mapa conceptual en