Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (15 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los saberes familiares y comunitarios.


• Preguntar a los alumnos sobre las habilidades y conocimientos que su familia les ha enseñado.

Sesión 2: Identificación y reflexión sobre los saberes familiares (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de situaciones cotidianas en las que se requieren habilidades y conocimientos específicos, como cocinar, cuidar el jardín, hacer reparaciones en casa, etc.


• Pedir a los alumnos que compartan los saberes familiares que conocen en relación a las situaciones presentadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos saberes y cómo ayudan a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 3: Comparación de saberes familiares (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico de saberes familiares, como alimentación, limpieza, cuidado de plantas, entre otros.


• Pedir a los grupos que investiguen y compartan en qué consisten los saberes familiares relacionados con el tema asignado.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destaca