La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Cristopher Martinez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de grandes problemas de violencia y discriminación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de integración que fomente la colaboración y el respeto entre los alumnos.

  • Presentación del tema: Introducir el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su importancia para una sociedad intercultural. Explorar brevemente los problemas de violencia y discriminación relacionados.

  • Motivación: Presentar a los alumnos diferentes textos en lengua española que promuevan la interculturalidad y aborden los problemas mencionados. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de estos textos y cómo pueden contribuir a generar cambios positivos en la sociedad.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre su tema y recopilar textos en lengua española que aborden el problema de la violencia y discriminación desde una perspectiva intercultural.

  • Análisis y discusión: Cada grupo presentará su investigación y los textos seleccionados. En conjunto, se analizarán y discutirán las diferentes propuestas creativas planteadas y cómo pueden contribuir a promover una sociedad inter