Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Catalina Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los conflictos territoriales y sus implicaciones.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de conflictos territoriales en diferentes partes del mundo y preguntar a los alumnos qué problemas creen que podrían surgir a partir de ellos.
Fase de Desarrollo:
- Exposición del docente: Explicación de los conceptos clave relacionados con los conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para que investiguen sobre él y las implicaciones que tiene en el medio ambiente y la sociedad.
- Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
Fase de Cierre:
- Reflexión y debate: Generar una discusión en clase sobre las implicaciones de los conflictos territoriales y la importancia de buscar alternativas de resolución justas y pacíficas.
- Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de posibles alternativas de resolución para los conflictos territoriales que investigaron.
Sesión 2:
Tema: Conflictos territoriales en México y sus implicaciones.
Fase de Inicio:
- Recapitulación y repaso de la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Proyectar un mapa de México y pedir a los alumnos que identifiquen los principales conflictos territoriales que se presentan en el país.
Fase de