Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema - Dificultad de los alumnos para decidir sobre estudios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Breve introducción al concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Planteamiento del problema de la dificultad de los alumnos para decidir sobre estudios y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una actividad física grupal que promueva el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de la actividad física para el bienestar personal y social.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre diferentes áreas de estudio que podrían interesarles como futuras profesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los avances en la tarea asignada.


• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con la toma de decisiones sobre estudios.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y organicen una actividad recreativa o deportiva para el beneficio de la comunidad escolar.


• División de los alumnos en grupos y