Educación Socioemocional / Tutoría
candido lima
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Violencia escolar
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la clase y explicación del objetivo
- Actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza
Desarrollo: - Introducción al concepto de sexualidad integral y sus dimensiones
- Exposición de casos de violencia escolar relacionados con la sexualidad
- Dinámica grupal: debate en grupos pequeños sobre cómo se pueden establecer relaciones en favor del bienestar en situaciones de violencia escolar relacionadas con la sexualidad
Cierre: - Reflexión grupal sobre las dimensiones de la sexualidad y su influencia en las relaciones escolares
- Tarea: investigar sobre buenas prácticas de prevención de la violencia escolar en relación con la sexualidad
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos
Desarrollo: - Análisis de las buenas prácticas de prevención de la violencia escolar relacionada con la sexualidad
- Ejercicio grupal: creación de un plan de acción para prevenir la violencia escolar en el ámbito de la sexualidad
Cierre: - Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo
- Reflexión grupal sobre la import