Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planteamiento del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la tecnología para mejorar el entorno.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación para la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la tecnología para mejorar el entorno.


• Motivar a los estudiantes planteando el problema: "Identificar y proponer soluciones tecnológicas que mejoren el entorno de la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los estudiantes identifican en su entorno escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar un problema identificado por los estudiantes a cada grupo.


• Cada grupo deberá planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar una alternativa de solución al problema asignado.


• Los estudiantes utilizarán la tecnología para investigar y buscar posibles soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su plan de acción, explicando las acciones, medios técnicos e insu