Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar
candido lima
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a tratar: "Construcción del proyecto de vida y prevención de la violencia escolar".
- Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.
- Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia para el desarrollo personal y colectivo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: ¿Quién soy y qué quiero en la vida?
- Introducción al tema de la construcción del proyecto de vida.
- Reflexión individual sobre los intereses, fortalezas y metas personales.
- Discusión en grupos pequeños sobre las metas individuales y cómo se relacionan con el bienestar colectivo.
- Puesta en común de las reflexiones en el grupo grande.
Sesión 2: ¿Cómo influyen las emociones en nuestras metas y relaciones?
- Introducción a la importancia de las emociones en la construcción del proyecto de vida.
- Actividad de reconocimiento y expresión de emociones.
- Análisis de cómo las emociones pueden influir en nuestras metas y relaciones.
- Debate y reflexión sobre estrategias para manejar las emociones de manera saludable.
Sesión 3: Prevención de la violencia escolar
- Introducción al problema de la violenci