Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no reconocen los sistemas de unidades y no identifican las unidades básicas y derivadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Estructura de cada sesión: Inicio - Desarrollo - Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos cómo podrían medir su longitud, masa o tiempo.

Desarrollo:

• Explicación general sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) y su importancia en la Física.


• Introducción a las unidades básicas del SI: metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela. Definición y simbología.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que identifiquen la unidad de medida más adecuada para medir su longitud, masa o tiempo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Reflexión sobre la importancia de las unidades básicas del SI y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: ¿Por qué es importante reconocer los sistemas de unidades y las unidades básicas y derivadas?

Desarrollo:

• Introducción a las unidades derivadas del SI: definición y simbología.


• Exploración de diferente