La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Amayrani Pozo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Problemática a atender: Alumnos con problemas de socialización
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse en inglés y decir una característica única sobre su cultura o idioma materno.
- Introducción al tema de la diversidad lingüística: Explicar qué es la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena reconocida en México y sus características básicas.
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos practicarán el alfabeto y los números en inglés a través de adivinanzas relacionadas con lenguas del mundo.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a las sociedades.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua extranjera y sus características básicas para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre lenguas extranjeras.
- Dinámica de trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos mixtos y deberán realizar una actividad de intercambio cu