Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles
RICARDO GALLEGOS
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender la dificultad en la comprensión lectora y problemas de operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Presentación del tema: Procesos técnicos.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Reflexión sobre la importancia de emprendimientos sustentables.
Desarrollo:
- Actividad de diagnóstico: Evaluación de la comprensión lectora y problemas de operaciones básicas. Los alumnos resolverán una serie de ejercicios relacionados con estos temas.
- Explicación de los elementos del sistema técnico: materia prima, herramientas, procesos y productos.
- Ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una problemática local y cómo podrían emprender un proyecto para solucionarla.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Puesta en común de las problemáticas locales encontradas por los alumnos.
- Elección de una problemática para trabajar en grupo.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de la comprensión lectora en la investigación.
- Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán leer inform