Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras capacidades y habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre el tema y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus capacidades motrices y la importancia de utilizarlas en situaciones de juego e iniciación deportiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reconocimiento corporal, donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes partes del cuerpo y sus funciones.
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de juego o iniciación deportiva. Cada grupo debe organizar y dirigir la actividad para el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las capacidades y habilidades motrices utilizadas durante la actividad.
   
   
   • Plantear preguntas orientadoras para que los alumnos piensen en cómo podrían mejorar sus capacidades y habilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Desarrollo de habilidades motrices básicas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y el objetivo del PDA.
   
   
   • Revisar las preguntas orientadoras planteadas al final de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un circuito d