Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero, raíz cuadrada y notación científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias con exponente entero, raíz cuadrada y notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de términos y aplicación de potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema de desconocimiento de los términos y aplicación de potencias, raíz cuadrada y notación científica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes creen que son estas operaciones y cómo se utilizan.


• Introducir el concepto de potencias, raíz cuadrada y notación científica de manera general.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una serie de actividades prácticas para que los estudiantes investiguen y descubran las propiedades y aplicaciones de las potencias con exponente entero.


• Proporcionar ejemplos con números enteros y realizar ejercicios en conjunto.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una conclusión conjunta sobre las potencias con exponente entero.


• Plantear preguntas desafiantes para motivar el pensamiento crítico de los estudiantes sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar las potencias con exponente entero y resolver dudas que hayan surgido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con las potencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes investiguen y descubran cómo calcular la raíz cua