Factores que inciden en los procesos técnicos.
jose carlos galaviz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
TÍTULO: Mejorando los espacios de la comunidad escolar a través de la tecnología
Objetivo de la sesión: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales para la definición de criterios en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en la comunidad escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de tecnología, ciencias sociales, matemáticas y arte para abordar la problemática de mejorar los espacios de la comunidad escolar.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre los factores que pueden influir en la calidad de los espacios de la comunidad escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes deben identificar y discutir ejemplos de cada tipo de factor que puedan influir en la calidad de los espacios de la comunidad escolar.
- Cada grupo deberá compartir sus ejemplos y reflexiones con el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de considerar estos factores al momento de buscar soluciones técnicas.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los factores identificados por los estudiantes.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en otras comunidades escolares, considerando los factores sociales, económicos, culturales y naturales.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea a