"La biodiversidad y su cambio a lo largo del tiempo: Las aportaciones de Darwin y Wallace"

Plan de clase

Título de la clase: "La biodiversidad y su cambio a lo largo del tiempo: Las aportaciones de Darwin y Wallace"

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de dificultad en el aprendizaje sobre cómo cambian las especies a través del tiempo y su selección natural.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos propuestos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Plantear el problema de dificultad en el aprendizaje sobre cómo cambian las especies a través del tiempo y su selección natural.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la vida y la obra de Charles Darwin y Alfred Russel Wallace como dos científicos fundamentales en el desarrollo de la teoría de la evolución.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos indaguen y recolecten información sobre las aportaciones de Darwin y Wallace a la teoría de la evolución.


• Facilitar materiales de consulta como libros, artículos y recursos digitales.


• Foment