Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
ENITH AIDEE DEL
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Presentación del problema a resolver: Conocer la historia de los derechos humanos y para qué sirven éstos.
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación y búsqueda de información relacionada con la historia de los derechos humanos.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Ver un video o leer un caso de violación de derechos humanos para generar empatía y conciencia sobre su importancia.
Desarrollo:
- Análisis de casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo.
- Debate en equipos sobre las causas y consecuencias de estas violaciones.
- Identificación de acciones que se podrían tomar para prevenir y combatir las violaciones.
Cierre:
- Puesta e