Evaluación de sistemas tecnológicos

candido lima
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo e introducción a la temática de la clase.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la evalución de sistemas tecnológicos.

  • Sensibilización sobre la problemática de la violencia escolar y su impacto en la eficiencia de los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.

  • Presentación de ejemplos de evaluación de sistemas tecnológicos en diferentes contextos.

  • Discusión en grupos sobre la relación entre evaluación y mejora continua de los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en la innovación y mejora de los sistemas técnicos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con la problemática de la violencia escolar y su relación con los sistemas técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de evidencias sobre la relación entre la violencia escolar y la eficiencia de los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Análisis de casos de violencia escolar y sus repercusiones en los sistemas técnicos presentes en el entorno escolar.

  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones para preve