Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Dificultad para relacionar conceptos abstractos, como la gestión del agua con la historia de las civilizaciones antiguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la gestión del agua y su impacto en las civilizaciones antiguas. Se evaluará su comprensión conceptual y capacidad para establecer relaciones entre ambos aspectos.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre una de las civilizaciones antiguas estudiadas y su relación con la gestión del agua. Deberán presentar un informe escrito y una exposición oral. Se evaluará la profundidad de su investigación, capacidad de síntesis y habilidades de presentación.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y problemática a los alumnos.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la gestión del agua en las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir la relación entre la gestión del agua y el desarrollo de estas civilizaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los grupo