Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema transversal: Falta de asistencia

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde los estudiantes compartan sus nombres y algo que les guste hacer.


• Comentar acerca de la importancia de respetar y aceptar a las personas, aunque sean diferentes a nosotros.

Desarrollo:

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de personas de diferentes contextos y explicar que vivimos en una sociedad diversa, donde cada persona es única y especial.
   
   
   • Explicar que es importante aprender a convivir con personas diferentes y respetar sus diferencias.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen diferentes situaciones de interacción con personas de diversos contextos.
   
   
   • Después de cada representación, promover una reflexión sobre qué se puede hacer para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
   
   
   
   



3. Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Explicar que van a realizar un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la falta de asistencia en la escuela.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear una campaña de concientización sobre la importancia de asistir a la escuela.
   
   
   
   

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.


• Reflexionar sobre cómo la convivencia positiva y la aceptación de la diversidad