Explorando nuestras emociones

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras emociones

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Generar un ambiente de confianza y seguridad.


• Presentar el tema de la clase: las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Actividad 1: Identificando emociones (15 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes situaciones a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que sienten al observar cada imagen.


• Registrar las respuestas en una lista.

Actividad 2: Expresión corporal de emociones (15 minutos):

• Realizar una serie de movimientos corporales y expresiones faciales que representen distintas emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo).


• Invitar a los alumnos a imitar los movimientos y expresiones.


• Fomentar la práctica de la expresión corporal.

Actividad 3: Narrar situaciones emocionales (10 minutos):

• Leer un cuento o contar una historia que presente diferentes situaciones emocionales.


• Después de cada situación, preguntar a los alumnos qué emoción creen que experimentaría el personaje.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre las emociones en cada situación.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas sobre lo aprendido en la clase.


• Resumir los conceptos y emociones trabajadas.


• Invitar a los alumnos a compartir una emoción que sintieron durante la clase.

Sesión 2:

Introducción (5