Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la comprensión lectora y problemática de operaciones básicas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario con preguntas sobre los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Este instrumento evaluará el conocimiento teórico adquirido durante las sesiones.

   
   



2. Proyecto: Los alumnos deberán realizar un proyecto en el que apliquen los conocimientos adquiridos sobre los sistemas técnicos y su vínculo con otras disciplinas. El proyecto será evaluado en función de la creatividad, la presentación y la capacidad de integrar los diferentes conceptos trabajados.

   
   

Sesión 1:
Título: Introducción a los sistemas técnicos

Inicio:

• Presentar el tema a través de una actividad lúdica que despierte el interés de los alumnos.


• Plantear la problemática de la dificultad en la comprensión lectora y las operaciones básicas, y su relación con los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los sistemas técnicos y sus características.


• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos de un sistema t