Introducción al tema y selección de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos argumentativos

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar textos argumentativos sobre temas polémicos, para posteriormente expresar sus opiniones basadas en argumentos.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar en la comprensión y producción de textos argumentativos. ¿Alguien sabe qué es un texto argumentativo?".


2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre qué es un texto argumentativo y ejemplos que hayan encontrado en su vida diaria.


3. Presentación de diferentes textos argumentativos: El docente mostrará a los alumnos una serie de textos argumentativos sobre temas polémicos, como el uso de las redes sociales, la alimentación saludable, la violencia en los videojuegos, entre otros.


4. Selección de textos: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán un texto argumentativo que les interese y que consideren polémico.


5. Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá el texto que seleccionaron y explicará por qué lo consideran polémico.

Sesión 2: Análisis de los textos argumentativos seleccionados

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender y analizar los textos argumentativos seleccionados, identificando las opiniones y argumentos presentes en ellos.

Actividades:

1. Recordatorio del texto seleccionado: Cada grupo recordará el texto que seleccionaron en la sesión anterior y presentará brevemente su contenido.


2. Análisis del contenido: Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán y discutirán el contenido de los textos seleccionados, identificando las opiniones y los argumentos prese