Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa sobre unidades de medida básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan distintas formas de medida.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema concreto relacionado con la dificultad de identificar distintas formas de medida en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas que deberán responder investigando en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Las preguntas pueden incluir ejemplos de medidas de longitud, masa, tiempo, temperatura, entre otros.


• Los alumnos deberán anotar y describir las distintas unidades de medida que encuentren, así como su equivalencia con las unidades del Sistema Internacional (SI).


• Los grupos deberán realizar un registro de sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte los hallazgos.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar distintas formas de medida en la vida cotidiana, así c