La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

ENITH AIDEE DEL
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Comprender la influencia de la cultura de paz en la convivencia y promover ambientes libres de discriminación y racismo.

  • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de conocer los derechos de una vida libre de violencia para garantizar la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de conceptos relacionados con la temática: cultura de paz, discriminación, racismo y derechos de una vida libre de violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la temática.

  • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).

  • Cada grupo investigará sobre los derechos de una vida libre de violencia y su importancia en la cultura de paz.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información y recursos tecnológicos para realizar su investigación.

  • Los grupos prepararán una exposición o presentación para compartir sus hallazgos con el resto