Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Violencia Escolar

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, y reflexionar sobre la violencia escolar desde una perspectiva de igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema de los materiales y la violencia escolar

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y su importancia en nuestra vida diaria.


• Desarrollo: Proyección de un video sobre los diferentes tipos de materiales y sus usos. Posteriormente, se realizará una actividad de investigación en grupos sobre los materiales utilizados en objetos cotidianos.


• Cierre: Los grupos compartirán sus resultados de la investigación y se abrirá un espacio de reflexión sobre los materiales y su impacto en la comunidad. Se plantearán preguntas relacionadas con la violencia escolar y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo se relacionan estos temas.

Sesión 2: Origen y transformación de los materiales

• Inicio: Se retomará la reflexión sobre los materiales y su impacto en la comunidad. Se presentará el concepto de origen y transformación de los materiales.


• Desarrollo: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos identificarán el origen y proceso de transformación de diferentes materiales. Se les pedirá que investiguen sobre los procesos técnicos utilizados en la producción de dichos materiales.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se abrirá un espacio de debat