Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Dificultades para relacionar conceptos abstractos, como la gestión del agua, con la historia de las civilizaciones antiguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Resolución del problema a través de actividades prácticas e investigativas.


3. Cierre: Síntesis de los aprendizajes y evaluación.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre el uso y gestión del agua en la actualidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la gestión del agua en la antigua civilización mesopotámica. Elaboración de un mapa conceptual sobre sus sistemas de irrigación y su impacto en la sociedad.
Cierre: Exposición de los grupos y discusión en clase sobre la importancia del agua en la civilización mesopotámica.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación del problema interdisciplinar.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la gestión del agua en la antigua civilización egipcia. Realización de un debate sobre las dificultades de relacionar la gestión del agua con la historia de esta civilización.
Cierre: Conclusiones del debate y reflexión sobre la importancia del agua en la civilización egipcia.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los aprendizajes pre