Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y el objetivo PDA.


• Contextualización del problema interdisciplinar de la violencia escolar y cómo se relaciona con la tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con la satisfacción de necesidades y cómo pueden contribuir a prevenir la violencia escolar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos que han sido utilizados históricamente para satisfacer necesidades y cómo han evolucionado con el tiempo.


• Análisis de casos de violencia escolar y reflexión sobre cómo la falta de uso adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos puede contribuir a este problema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexiones sobre la relación entre herramientas y violencia escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes