Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Tania Rivera
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de familias
Objetivo: Los alumnos reconocerán que pertenecen a una familia y conocerán la diversidad de familias.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia personal.

  2. Presentación de imágenes de diferentes tipos de familias.

  3. Conversación en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus propias experiencias familiares y discutirán sobre las diferentes estructuras familiares que conocen.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Promoviendo el respeto entre los integrantes de las familias
Objetivo: Los alumnos valorarán la diversidad de familias y promoverán el respeto entre los integrantes de estas.


Actividades:



  1. Reflexión en forma de diario: Los alumnos deberán escribir en su diario personal sobre la importancia del respeto dentro de las familias.

  2. Representación teatral: Los alumnos formarán grupos y realizarán una representación teatral que muestre un ejemplo de respeto dentro de una familia.

  3. Puesta en escena: Cada grupo presentará su obra teatral al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Cuidado de sí y de su familia
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de sí y de su familia.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Los alumnos observarán imágenes que representen diferentes actividades relacionadas con el cuidado personal y familiar.

  2. Juego de roles: Los alumnos realizarán diferentes situaciones relacionadas con el cuidado personal y familiar.

  3. Reflexión en grup