Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

blanca melina sarabia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Analizar las características de las aguas oceánicas en el desarrollo económico de México.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en el desarrollo económico.

  • Plantear el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones o respuestas.


Desarrollo



  • Introducir los conceptos básicos sobre las aguas continentales y oceánicas.

  • Realizar una exposición sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Mostrar mapas y gráficos que ilustren la información.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones.


Cierre



  • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre los principales ríos y lagos de México y del mundo.


Sesión 2:
Inicio



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentar la tarea asignada y dar la oportunidad de que los alumnos compartan sus investigaciones.


Desarrollo



  • Presentar la información sobre los principales ríos y lagos de México