Introducción a los materiales y su importancia en los procesos técnicos

Cristina Alarcón
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Tecnología: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Objetivo (PDA):
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática a atender: Bajo aprovechamiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en los procesos técnicos


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y su relación con la problemática del bajo aprovechamiento escolar.

  • Motivación a través de preguntas orientadoras, como "¿De qué manera los materiales y los procesos técnicos pueden impactar en nuestra comunidad?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la importancia de los materiales en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de materiales y sus características.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán diferentes productos de uso cotidiano y analizarán los materiales que los conforman.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales en los procesos técnicos.

  • Planteamiento de una pregunta para la siguiente sesión: "¿De qué manera los procesos técnicos pueden afectar a la comunidad y al medio ambiente?".


Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad y la naturaleza


Inicio (10 minutos):



  • Recuperación de la pregunta planteada en la sesión anterior.

  • Análisis y discusión de posibles respuestas a la pregunta.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los procesos técnicos y su relación con la comunidad y