Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Interdisciplinariedad: Se abordará la importancia de conocer y aplicar las unidades de medición en la vida diaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medición (por ejemplo, mediciones de tiempo, longitud, peso, temperatura, etc.).


• Presentar una situación problemática relacionada con la importancia de conocer y aplicar correctamente las unidades de medición en la vida diaria, por ejemplo, la necesidad de medir ingredientes para una receta de cocina.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de objetos de diferentes tamaños y pesos.


• Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, realicen mediciones con las unidades disponibles y registren sus resultados.


• Fomentar la discusión entre los grupos sobre las diferentes unidades de medición utilizadas y cómo estas pueden variar en diferentes contextos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y las diferentes unidades de medida utilizadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y utilizar unidades de medición adecuadas en la vida diaria.