El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de la comunidad del patrimonio biocultural y saberes ancestrales del espacio geográfico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva. Explicar que el espacio geográfico no solo está conformado por elementos naturales, sino también por elementos culturales y sociales.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento de la comunidad del patrimonio biocultural y saberes ancestrales del espacio geográfico.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cómo se construye? ¿Cuál es la relación entre sociedad y naturaleza en este espacio?

Desarrollo:

• Organización en grupos pequeños.


• Investigación guiada sobre el espacio geográfico y su construcción social y colectiva. Los alumnos pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Análisis y discusión de la información recolectada.


• Reflexión sobre la problemática planteada y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y de las reflexiones realizadas.


• Planteamiento de nuevas preguntas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Inicio:

• Recordatorio del tema y la problemática planteada.


• Socialización de las tareas asignadas en la sesión anterior y su análisis en grupo.

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