Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Ángeles Quezada
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Localizar y describir las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el problema: "Desconocimiento de antecedentes geográficos zona arqueológica Guachimontones".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las culturas y pueblos de América y el mundo.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un continente.
- Cada equipo investigará sobre las características geográficas (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de un país del continente asignado.
Sesión 2:
- Compartir los resultados de la investigación en equipos.
- Crear un mapa mural en el que se muestren las características geográficas de los países investigados.
- Reflexionar sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas.
Sesión 3:
- Introducir el tema de la zona arqueológica Guachimontones.
- Mostrar imágenes y videos de la zona arqueológica y los pueblos que la habitaron.
- Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la zona arqueológica.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de preservar y respetar el patrimonio cultural.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan las característica